第一百一十四章 寓教于乐(5/7)
略，而策略就和数学思维挂钩。云宝由此多少打破了对数学的偏见，开始认真想着将数学带进足球队的事。余晖烁烁对奇迹先生做的事相当惊讶，看来奇迹先生能成为惊异闪电军团的军团长，绝非沽名钓誉。他还悄悄说：“看到了吗？我用游戏的方法激发她们的学习兴趣——这本身就是一种策略。”
……
不止是坎高的学生们沉迷学习，水晶预科学院的人更甚。在这种恶性竞争状态下，许多学生下午放学后，还要在家打开笔记本，接受其他机构的远程教学。
对于确定参加友谊大赛的暗影团来说，训练内容更加繁重、固定。水晶预科学院的代表团既不是选拔，也不是选举得来的，而由十拿九稳校长钦定。
在这位刚愎自用的校长看来，选拔从学期一开始就在进行，只有长期以来成绩最好的学生，才有资格代表水晶预科。所以她闭着眼睛从暗影团挑选了那5个女孩，再加上紫悦，组建了代表团。
此时已是深夜，但水晶代表团的六个女生仍然留在学校，曾经友谊大赛的优胜者，闪耀盔甲亲自辅导她们。不知是不是英雄所见略同，闪耀盔甲也喜欢采取“寓教于乐”的方式。
“这就是变量代换的实际运用……”闪耀盔甲站在教室的讲台上，一边在黑板写着复杂的数学公式，一边给下面的六个学生讲解。然而，即使代表水晶预科学院的最高水准，除了紫悦外，五个女孩都听得想打瞌睡。
“女孩们，打起精神！”闪耀盔甲拍掌提醒。“变量代换在概率学中非常重要！”
“对啦对啦，概率学。”酸甜阴阳怪气地回应。“闪耀盔甲老师，我现在有50%概率直接睡着，如果您一直这么讲下去，这个概率会提高到100%。”
“闪耀盔甲老师，讲点我们不知道的吧。”迅青说。“概率这一章根本不新鲜，我们已经学吐了。”
“噢，是吗？”闪耀盔甲高深莫测地走下台，走近这六位最有天赋的学生。“有时候知道是一回事，应用是另一回事。你们能跟我保证，真到比赛那天能做得出来？”
“是骡子是马，拉出来溜溜不就得了？”柠趣显得很有自信。“您尽管问我们吧，不管是课本、练习册的哪一页，我们都了如指掌。”
闪耀盔甲看着这五个女孩桀骜不驯的模样，撩了一下柔顺的蓝发，笑道：“那好啊，就问你们一个简单的问题，我称之为‘三门问题’，听过吗？”
女孩们摇摇头，紫悦倒是听过，但她知道哥哥主要是在问那五个暗影团女生。
“假设你们在一场综艺秀里，参加一个抽奖游戏，面前有三扇门，其中一扇背后是大奖——一辆豪车，抽中就是你的；另外两扇背后则是山羊，抽中不会给你山羊，而是什么都没有。现在你们要选哪扇门？”
耀日脱口而出：“同样三分之一的概率，随便一扇吧，1号。”
“好，耀日选了一号门，但这游戏没那么简单。游戏主持人知道哪扇门藏有豪车，现在他决定给游戏加点新花样：他为你打开了另一扇门，门背后是一只山羊，假设是3号门。”闪耀盔甲走向耀日，循循善诱地问。“你选的是1号门，而你现在知道3号门没有奖品，却不知道2号门背后是什么，你也不知道你有没有选对。那么现在，你要改变选择吗？”
这个问题一出，女孩们立刻陷入沉思。她们以最快速度在草稿纸上列出可能性，计算概率；耀日看着闪耀盔甲神秘的微笑，想了想，摇摇头说：“不换。那主持人知道豪车在哪，打开的只会是藏有山羊的门。他只是利用逆反心理诱骗玩家而已。”
“噢？难道这不会让你中奖的概率变大吗？”